Программа по трудоустройству молодых специалистов

Инновационная система трудоустройства молодых специалистов Инновационная система трудоустройства молодых специалистов Работа в данном направлении строится по нескольким взаимосвязанным векторам: I. Система именных корпоративных стипендиальных программ; II. Программа студенческой мобильности; III. Программа получения двойного диплома: двойное руководство дипломными проектами; IV. Инновационно-образовательный проект "День Карьеры"; V.

Создание эффективной системы трудоустройства молодых специалистов 18. Анализ рынка труда показывает, что наиболее острые проблемы, связанные с трудоустройством, возникают у молодежи. Причины этого - трудовая нестабильность; отсутствие у учебных заведений информации о состоянии рынка труда, об экономических изменениях и объеме востребованных профессий; необходимость предоставления льгот, предусмотренных Трудовым кодексом в отношении молодых специалистов. Проблемы трудоустройства выпускников ссузов становятся все более актуальными. Если ранее трудоустройство осуществлялось почти автоматически, когда ссузы обеспечивали заявки предприятий и выполняли спускаемые сверху разнарядки, то сегодня задача поиска работы, казалось бы, ложится в основном на плечи самих молодых специалистов.

Создание эффективной системы трудоустройства молодых специалистов

Инновационная система трудоустройства молодых специалистов Инновационная система трудоустройства молодых специалистов Работа в данном направлении строится по нескольким взаимосвязанным векторам: I.

Система именных корпоративных стипендиальных программ; II. Программа студенческой мобильности; III. Программа получения двойного диплома: двойное руководство дипломными проектами; IV.

Инновационно-образовательный проект "День Карьеры"; V. Рекрутинговый центр "Персонал". Именно взаиморазвитие данных направлений позволяет факультету, как развивать социально-экономическое партнерство, так и позиционироваться как социально-ответственная образовательная структура, обеспечивающая максимальное трудоустройство выпускников.

Система именных корпоративных стипендиальных программ. С целью совершенствования мотивации студентов к учебной деятельности на всех курсах, а также к участию в научно-исследовательской и общественной жизни факультета ведется работа по формированию и развитию системы именных корпоративных стипендиальных программ. Ежегодно на факультете проводится ряд конкурсов, организуемых в рамках корпоративных стипендиальных программ. Все конкурсы подразделяются на творческие и научные.

Кроме этого, студенты факультета ежегодно принимают участие в стипендиальных вузовских программах: программа Фонда В. Помимо того, что студенты экономического факультета принимают активное участие во всевозможных стипендиальных программах, конкурсах, программах грантов, в том числе и международных факультет имеет своих призеров и лауреатов на студенческой неделе науки.

В рамках "Недели науки" на факультете проводится студенческая научно-практическая конференция, где студенты выступают с докладами на актуальные темы в различных сферах экономики. Кроме научной деятельности, факультет стремится развивать и творческие способности своих студентов, посредством организации тематических конкурсов, где студенты могут проявить свои творческие таланты и способности.

К таким конкурсам относятся: - стипендиальная программа компании "Japan Tobacco International", предполагающая конкурс творческих эссе студентов; - стипендиальная программа компании "Трансазия"; - специальная молодежная стипендиальная программа администрации Краснодарского края.

В рамках совершенствования воспитательной работы, на факультете ежегодно проводится конкурс "Мисс и Мистер экономического факультета", благотворительные концерты в детских домах и реабилитационных центрах, где студенты могут раскрыть и продемонстрировать свои разносторонние творческие таланты. Именно активная работа с молодыми специалистами, направленная на развитие научных и творческих задатков у студентов, позволяет привить им навыки практической реализации своего потенциала и способствует повышению результативности учебного процесса.

По итогам 2004-2005 учебного года более 30 студентов факультета получили признание в виде именных стипендий, в т. Потанина — 2 чел. Кроме этого, студенты факультета удостоены именных стипендий от ведущих компаний края и России, в т.

Кроме этого, по результатам конкурса "Ступень карьеры", объявленного ОАО "Югбанк" большая часть призовых мест досталась студентам экономического факультета КубГУ. Ежегодно студенты факультета становятся победителями и лауреатами различных всероссийских конкурсов. Развитие системы именных корпоративных стипендиальных программ позволяет добиться высоких результатов в саморазвитии студентов, их самовыражении, не только на учебном поприще, но и на творческой стезе.

Многие компании—учредители данных стипендий материально поощряя выдающихся студентов, как правило, по окончании их обучения принимают их к себе на работу. В результате, ни один талантливый студент не остается без внимания со стороны руководства факультета. С одной стороны, многие студенты-лауреаты различных стипендиальных программ заранее формируют свои карьерные цели и еще, будучи студентами, работают в компаниях-учредителях стипендий, с другой — профессорско-преподавательский состав корректирует свое отношение к повышению качества подготовки специалистов.

Программа студенческой мобильности. На современном этапе развития мировой системы национальная, и во многом региональная, обособленность вузов является весьма ощутимым препятствием на пути процессам интернационализации и глобализации. К сожалению, дано препятствие является практически непреодолимым при решении таких вопросов как: признание отечественных дипломов на мировом уровне, повышение качества подготовки специалистов, унификация обучающих стандартов, вопросах международной аккредитации т.

Кроме этого, процесс интеграции экономического факультета КубГУ в мировое образовательное и научно-исследовательское пространство, разработка методик наименее болезненного перехода на двухуровневую систему образования, к сожалению, тоже сталкивается со многими трудностями. Учитывая современный мировой опыт образовательного менеджмента, факультет начинает реализовывать самую известную форму интернационализации высшего образования — мобильность студентов.

Цель —совершенствование процесса подготовки специалистов, а также модернизация и унификация учебных образовательных программ и повышение конкурентоспособности молодых специалистов на рынке труда.

Студенческая мобильность — это увеличение числа студентов, обучающихся за границей. Очевидно, что отправлять студентов получать знания заграницу это явление далеко не новое, и многие вузы сталкиваются с этим явлением уже давно.

Однако, в свете предстоящих перемен, связанных с переходом на двухуровневую систему образования опыт экономического факультета КубГУ является во многом уникальным.

В последнее время, на факультете реализуется программа международной стажировки студентов, стержнем которой является взаимозачет дисциплин.

В общем виде, данная программа представляет собой семестровое обучение студента в зарубежном университете Италия , по схожим специальностям, при этом, при сравнении учебно-образовательных планов, выбираются схожие дисциплины. По окончании семестра, студент предъявляет факультету перечень предметов, изучаемых им в Италии, а факультет засчитывает ему одинаковые предметы, которые он изучал бы в России. Обеспечение управляемости данного процесса, при высокой степени мобильности студента достигается четким планированием расписания занятий, списка ответственных преподавателей супервайзеров , полной доступности информации о требованиях по предметам и процедурам оценки.

Наряду с научным кафедральным контролем, имеет место и контроль административный, осуществляемый штатными работниками факультета, а также консультирование, осуществляемое преподавателями, реферирование всех работ по смежным темам или проблемам. Задача факультета - создать условия приемлемые для каждого, сохранив при этом возможность контроля результатов.

Руководство факультета, в свете реформирования отечественного образовательного пространства, рассматривает развитие программ студенческого обмена как мощное средство развития общеевропейского рынка специалистов и квалифицированных работников. Именно мобильность студентов, на наш взгляд, является ключевым путем процесса улучшения качества подготовки студентов, с возможностью их дальнейшего трудоустройства для общего развития отечественной социально-экономической системы.

Программа получения двойного диплома: двойное руководство дипломными проектами. Получение двойного диплома это деятельность, имеющая параллельное развитие нескольких направлений, имеющая своей целью повысить качество подготовки молодых специалистов без увеличения времени обучения. С одной стороны, большинство студентов хотели бы учиться за рубежом, но не могут себе этого позволить по многим различным причинам. Однако современная интеграция образовательной системы позволяет получить зарубежный диплом без выезда за рубеж, буквально в стенах родного факультета.

К студентам приезжают профессора вузов-партнеров и читают предусмотренные зарубежной образовательной программой учебные курсы по данной специальности. Отличительным достоинством данной программы является и тот факт, что в большинстве программ добавляется и возможность сравнить российские и зарубежные подходы к решению одних и тех же задач. А также углубленное изучение иностранного языка, на котором и читается ряд дисциплин специализации со сложной терминологией.

На финальном этапе студенты сначала пишут и защищают диплом на русском языке, а потом переводят его на иностранный и защищают перед международной комиссией. В результате студенты совместных программ становятся счастливыми обладателями как отечественного, так и зарубежного диплома. Успешное обучение по данной программе дает студентам право претендовать как на зарубежные стажировки и получение гранта на дальнейшее обучение стажировку , так и на трудоустройство в иностранных компаниях.

С другой стороны, в свете наметившихся "болонских" преобразований Кубанский государственный университет расширят реализацию программ получения второго диплома, посредством стимулирования студентов к обучению за рубежом. Одним из ведущих факультетов в данной области является экономический факультет, который вот уже длительное время разрабатывает данное направление своей деятельности.

Возможность написания дипломных работ под двойным руководством, является крайне интересной как со стороны студентов, так и со стороны факультета, поскольку это открывает новые горизонты научного общения. При необходимости, во время учебы в партнерском вузе студенты освобождаются от платы за обучение и могут получить финансовую помощь из фонда зарубежных стажировок.

Работа, соответствующая интересам преподавателей и студентов обеих вузов, выполняется таким образом, что определенной ее частью руководит профессор одного университета, а остальным - его зарубежный коллега. Как отмечалось ранее, подобное соединение чрезвычайно интересно и полезно как для студентов, так и для преподавателей, поскольку дает возможность укрепить научные контакты и обменяться опытом преподавания.

Особенность данной программы заключается в том, что студенты первые семестры общегуманитарная подготовка обучаются в Кубанском государственном университете, а завершающие семестры общепрофессиональные предметы и дисциплины специализации - за рубежом в одном из университетов-партнёров.

Студенты изучают: экономическую теорию, финансовый блок дисциплин, стратегический маркетинг и менеджмент, международное право, бухгалтерский учет, налоги и налогообложение и др. Учащийся выбирает вторую страну для обучения в зависимости от уровня знания иностранного языка.

Вторую часть обучения можно проходить в Германии, Италии, Греции, Франции, Великобритании на родном языке принимающей стороны. В программу входит обязательная стажировка на предприятии. По окончании, при успешной сдачи экзамена, выпускник получает два диплома: Кубанского государственного университета и зарубежного принимающего университета.

После окончания программы выпускники могут поступить на программу послевузовского образования MBA. Именно возможность расширить свои профессиональные знания дает возможность студентам претендовать на более высокооплачиваемую работу, как в иностранных, так и в отечественных компаниях имеющих обширные зарубежные связи.

Инновационно-образовательный проект "День Карьеры". Каждую весну, начинают беспокоиться о своем трудоустройстве выпускники всех Вузов РФ, в том числе и выпускники нашего факультета и примерно в то же время потенциальные работодатели начинают проводить отбор качественного, высококвалифицированного персонала.

Решить одновременно эти две, на первый взгляд, разнонаправленные проблемы помогает "День Карьеры". Это ежегодный проект, проводимый факультетом, как под патронажем Администрации Краснодарского Края и города Краснодара, так и при поддержке представителей крупных коммерческих структур. Сегодня "День Карьеры" стал уже традиционным проектом факультета, который представляет собой комплексную программу, направленную на предоставление студентам и молодым специалистам возможности определиться на рынке труда, ознакомиться с требованиями, которые выдвигают компании-работодатели, получить работу и место прохождения производственной и преддипломной практик.

Кроме того, этот проект предоставляет возможность компаниям продемонстрировать свою жизнеспособность в условиях наметив-шегося выхода из экономического кризиса. Традиционные участники проекта это Министерство по налогам и сборам по Краснодарскому краю, Департамент федеральной службы занятости населения по Краснодарскому краю, Краснодарский центр профессиональной ориентации и психологической поддержки молодежи и незанятого населения, ведущие представители бизнес-сектора: "Роснефть — Термнефть", "Очаково", "МТС GSM", крупные аудиторские фирмы, ведущие банки Краснодара: Сбербанк РФ, Альфабанк, Югбанк, Промышленно-Строительный Банк, Международный Московский Банк, представители кадровых агентств: Анкор, Колман-сервис и многие другие компании.

Представители компаний это люди, в чью компетенцию входит принятие решения о приеме на работу новых сотрудников. В процессе общения с потенциальными работодателями завтрашние специалисты получают возможность продемонстрировать им уровень своей профессиональной подготовки, завязать столь необходимые для карьерного роста контакты. Представители компаний получают возможность: - оценить перспективы реализации своей кадровой политики в студенческой среде; - оценить уровень образования современного студента; - представить свою компанию среди студентов экономического факультета КубГУ, его специалистов, СМИ и др.

Ежегодный "День Карьеры " проводится с целью сблизить две заинтересованные стороны: компании, стремящиеся получить квалифицированных, ответственных, целеустремлённых сотрудников, и студентов - потенциальных работников компаний, которые желают найти работу, места производственной и преддипломной практики, соответствующие их знаниям, навыкам, творческому потенциалу. Перечень направлений реализации "Дня карьеры" достаточно широк, в т.

При проведении "Дня Карьеры" проводится пресс-конференция, которая проходит за месяц до его начала, и посвящена анализу наиболее востребуемых направлений на рынке труда. В рамках данной пресс-конференции проводится серия лекций и семинаров, посвященных проблемам трудоустройства: где и как искать работу, как написать резюме, как пройти собеседование.

В особый блок выделены семинары, где можно получить информацию о специфике трудоустройства в иностранные и совместные компании. На семинары приглашаются студенты старших курсов, а также выпускники экономического факультета КубГУ. В последнее время "День Карьеры" это общеуниверситетское и общегородское мероприятие и любой студент или выпускник КубГУ и других вузов Краснодара может принять участие в его проведении.

Огромная роль системы трудоустройства выпускников вузов, на современно этапе развития системы высшего профессионального образования, в воспроизводстве квалифицированной рабочей силы не вызывает сомнения.

Как известно, действующая ранее система распределения выпускников вузов основывалась на централизованном обобщении потребности в специалистах с высшим образованием и определении вузу государственного заказа на подготовку специалистов с финансированием из бюджетных средств.

Ресурсное обеспечение и материальное стимулирование работников вуза не зависело от качественных результатов деятельности. Переход к рыночным отношениям, предопределил развал данной системы и, к сожалению, не определил систему новую. В связи с необходимостью решения данной проблемы был инициирован проект создания структуры, способной помочь студенту в подборе места практики и работы. Создание в структуре факультета подразделения, занимающегося вопросами, связанными с трудоустройством студентов и выпускников является результатом синтеза всех ранее описанных направлений.

Целью — создать регулярно-действующий центр по трудоустройству выпускников, а также по обеспечению практики для студентов на базе экономического факультета, с учетом специфики современного развития факультета, и принимая во внимание богатый опыт проведения интеграции факультета в ми-ровое образовательное пространство.

Именно центр "Персонал" является координатором усилий по взаимному развитию всех ранее описанных направлений. Результаты деятельности центра "Персонал" можно описать как: - совершенствование системы стипендиальных программ; - координация международной деятельности факультета, направленной на увеличение студенческой мобильности и получение двойного диплома; - реализация инновационно-образовательного проекта "День Карьеры"; - повышение конкурентоспособности на рынке труда выпускников вузов без ущерба для академического качества образования; - налаживание контактов с потенциальными работодателями и заключение договоров по реализации корпоративных стипендиальных программ; - максимизация доли трудоустройства студентов и выпускников факультета; - обеспечение высокого уровня конкурентоспособности выпускников факультета; - усиление рейтингового положения факультета на рынке образовательных услуг.

В связи с вышеизложенным в рамках выполнения различных инновационных направлений, специалистами экономического факультета КубГУ разработана и реализуется концепция развития факультета с учетом интеграции в мировое образовательное пространство, которая позволит успешно реализовывать ряд необходимых для этого направлений.

Авторы Литвинский К. Шевченко И. О Факультете.

Ещё одним «спасательным кругом» для клиентов «Банка молодого специалиста» является программа «Стажировка молодых специалистов». 20 мая кафедра Информатики и информационно-управляющих систем КГЭУ организует встречу экспертов компании АО «Ай Си Эл-КПО ВС» со.

Программа по трудоустройству молодых специалистов Добавлено: 13 янв 2019 в 06:51 17 769 Admin Проект по адаптации и трудоустройству молодых людей с инвалидностью REACH отмечает первую годовщину в России и подводит промежуточные итоги. Первый этап проекта в московском офисе компании стартовал в 2017 году. За 16 месяцев через проект REACH прошли 22 человека, 16 из которых продолжают работать в компании и сейчас, занимая позиции специалистов в маркетинге, продажах, HR, логистике, финансах, бухгалтерии и IT. Целевая аудитория проекта — студенты и выпускники вузов с инвалидностью, для которых очень важно почувствовать уверенность в своих силах в начале карьеры. Многообразный жизненный опыт наших сотрудников делает нас сильнее. Поэтому мы целенаправленно работаем над развитием инклюзивной культуры в компании, где каждый может полностью реализовать свой личный и профессиональный потенциал. Программа центра занятости по трудоустройству выпускников вузов. Причины отказа молодежи искать себе место занятости в селе вполне очевидны: низкий уровень жизни, небольшие зарплаты, отсутствие благоустроенного жилья. В связи с этим в сельской местности разворачиваются федеральные и региональные программы, состоящие в выплате субсидий молодым кадрам, обеспечении их достойным жильем и т. Для того чтобы получить поддержку от государства работник должен переехать в село, устроиться там на постоянных условиях и найти место работы. При этом должны выполняться Для поддержки молодых работников в сельской местности с 2016 году на федеральном уровне было выделено порядка 3 млн. Ее возврат может осуществляться на протяжении 10 лет.

Временное трудоустройство осуществляется в соответствии со специальностью профессией , указанной в дипломе о профессиональном образовании или близкой по профилю, в организациях всех форм собственности, с которыми центр занятости заключает договор о совместной деятельности.

Среди требований, предъявляемых к молодым специалистам, выделяются не только фундаментализация их знаний, но и способность к инновациям, расширению сферы деятельности, готовность к постоянному самообучению. Новые повышенные требования предъявляются работодателями к управленческому персоналу: обладание знаниями о новых технологиях, способность пользоваться сложными процедурами принятия решений, готовность к риску, коммуникативные способности, высокая степень гибкости, умение работать с различными системами мотивации, знание людей для выбора сотрудников, умение руководить людьми и т. Программа по трудоустройству молодых специалистов Как получить желаемую работу, если молодые специалисты не могу даже встретиться с работодателем, чтоб заявить о себе, чтоб показать какими качествами они обладают, как добиться успеха, если тебе не дают шанса себя проявить?

Программа «Молодой специалист на селе» в 2019-2020 году

Социальное партнерство мы понимаем как особый тип взаимодействия образовательного учреждения со всеми субъектами рынка труда, территориальными органами управления, нацеленного на максимальную реализацию интересов всех участников этого процесса. Совершенно очевидно, что подготовить современного специалиста невозможно в отрыве от реального производства, без обеспечения возможности знакомиться и начинать осваивать то оборудование и технологии, с которыми они встретятся, придя на предприятия. Цель социального партнерства для техникума заключается в успешном решении основной задачи учебного заведения — подготовки высококвалифицированных компетентных специалистов, отвечающих требованиям работодателей. Созданная в 2008 году Служба содействия трудоустройству выпускников техникума ставит перед собой задачу эффективного трудоустройства выпускников, адекватного полученной специальности и их индивидуальным запросам; содействие установлению обратных связей между техникумом и работодателями в системе управления качеством подготовки специалистов. Сегодня непременным условием деятельности службы является изучение рынка труда, уточнение квалификационных требований конкретных работодателей, поиск совместных взаимовыгодных проектов. Развитие социального партнерства способствует повышению качества подготовки выпускников, а, следовательно, развитию экономики региона за счет повышения качества воспроизводимых трудовых ресурсов.

Программа по трудоустройству молодых специалистов

Шухова Белгород, 20 декабря 2014 г. В двух частях Часть 2 Под редакцией С. Михайличенко, С. Шухова, Белгород, 20 декабря 2014 г. Шухова, с. В сборнике рассматриваются основные направления содействия профессиональному становлению личности, особенности трудоустройства выпускников образовательных учреждений в современных условиях, проблемы социальной и профессиональной адаптации молодых специалистов. Материалы сборника представляют интерес для научных работников, преподавателей, аспирантов и студентов, а также для широкого круга читателей, интересующихся данной тематикой. Шухова, 2014 3 92 Нарчуганов А.

Подобрать персонал в регионах вам поможет сеть филиалов газеты "Работа для вас" в 31 крупнейшем городе России.

Основные причины очевидны: заработная плата ниже, чем в городе; низкий уровень жизни; проблемы с благоустройством жилья; отсутствие или низкий уровень инфраструктуры. Финансовая помощь, обеспечивающая улучшение условий для проживания.

.

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Программа трудоустройства молодых специалистов
Похожие публикации