Единый квалификационный справочник должностей работников образования принятый по приказу 761н

Тренер-преподаватель включая старшего Мастер производственного обучения Единые требования к проведению экспертизы на установление соответствия занимаемой должности и проведении экспертизы для установления соответствия требованиям, предъявляемым к первой высшей квалификационным категориям Настоящие требования составлены на основе инструктивного письма Департамента общего образования Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 ноября 2010 г. Данные требования предназначены для использования аттестационными подкомиссиями и экспертными группами при проведении аттестации на установление соответствия занимаемой должности или при проведении экспертизы для установления соответствия требованиям, предъявляемым к первой высшей квалификационным категориям. Они должны использоваться в работе органов управления образованием, учреждений дошкольного, общего, начального и среднего профессионального и дополнительного образования при организации работы с педагогическими кадрами, а также являться руководством для экспертных групп Главной аттестационной комиссии и аттестационных подкомиссий при проведении экспертизы при аттестации педагогических работников.

Главная Семейное право Квалификационный справочник 761 н Квалификационный справочник 761 н Если Вам необходима помощь справочно-правового характера у Вас сложный случай, и Вы не знаете как оформить документы, в МФЦ необоснованно требуют дополнительные бумаги и справки или вовсе отказывают , то мы предлагаем бесплатную юридическую консультацию:. В соответствии с пунктом 5. N Собрание законодательства Российской Федерации, , N 28, ст. Утвердить Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования" согласно приложению. Квалификационные характеристики применяются в качестве нормативных документов или служат основой для разработки должностных инструкций, содержащих конкретный перечень должностных обязанностей работников, с учетом особенностей организации труда и управления, а также прав, ответственности и компетентности работников.

Квалификационный справочник 761 н

Тренер-преподаватель включая старшего Мастер производственного обучения Единые требования к проведению экспертизы на установление соответствия занимаемой должности и проведении экспертизы для установления соответствия требованиям, предъявляемым к первой высшей квалификационным категориям Настоящие требования составлены на основе инструктивного письма Департамента общего образования Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 ноября 2010 г.

Данные требования предназначены для использования аттестационными подкомиссиями и экспертными группами при проведении аттестации на установление соответствия занимаемой должности или при проведении экспертизы для установления соответствия требованиям, предъявляемым к первой высшей квалификационным категориям.

Они должны использоваться в работе органов управления образованием, учреждений дошкольного, общего, начального и среднего профессионального и дополнительного образования при организации работы с педагогическими кадрами, а также являться руководством для экспертных групп Главной аттестационной комиссии и аттестационных подкомиссий при проведении экспертизы при аттестации педагогических работников. Единый подход в использовании форм и процедур экспертизы позволит объединить усилия всех образовательных учреждений и сохранить целостность единого образовательного пространства в нашем регионе.

Одним из важнейших средств оценки и развития профессионализма педагогических работников является аттестация. В соответствии с Порядком аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 24 марта 2010г. Стимулирование целенаправленного, непрерывного повышения уровня квалификации педагогических работников, их методологической культуры, личностного профессионального роста, использования ими современных педагогических технологий; Повышение эффективности и качества педагогического труда; Выявление перспектив использования потенциальных возможностей педагогических работников; Учет требований федеральных государственных образовательных стандартов к кадровым условиям реализации образовательных программ при формировании кадрового состава образовательных учреждений; Определение необходимости повышения квалификации педагогических работников; Обеспечение дифференциации уровня оплаты труда педагогических работников.

Профессиональный стандарт педагогической деятельности включает компетенции, обеспечивающие успешное решение профессиональных задач в следующих областях: постановка целей и задач педагогической деятельности; мотивация учебной деятельности; обеспечение информационной основы педагогической деятельности; разработка программ и принятия педагогических решений; организация учебной деятельности.

Компетентность в области личностных качеств. Компетентность в постановке целей и задач педагогической деятельности. Компетентность в мотивировании обучающихся воспитанников на осуществление учебной воспитательной деятельности. Компетентность в разработке программы деятельности и принятии педагогических решений. Компетентность в обеспечении информационной основы педагогической деятельности. Компетентность в организации педагогической деятельности. Процедура аттестации педагогических работников на соответствие занимаемой должности В соответствии с Порядком аттестации педагогических работников аттестация с целью установления соответствия занимаемой должности проводится один раз в 5 лет в отношении педагогических работников, проработавших в занимаемой должности не менее двух лет и не имеющих квалификационных категорий первой или высшей.

Проведение письменного квалификационного испытания. Принятие решения о соответствии занимаемой должности. Каждый из блоков включает ряд шагов и действий: 1. Подготовка представления на аттестуемого педагогического работника работодателем руководителем образовательного учреждения , включающего всестороннюю и объективную оценку: профессиональных, деловых качеств педагогического работника; результатов профессиональной деятельности; информацию о прохождении курсов повышения квалификации; сведения о результатах предыдущих аттестаций.

Ознакомление под подпись педагогического работника с представлением на него не менее чем 30 дней до дня аттестации. Представление руководителя в аттестационную комиссию по желанию аттестуемого педагогического работника может быть дополнено сведениями, характеризующими его трудовую деятельность за период времени, прошедшего с момента предыдущей аттестации при первичной аттестации — с даты поступления на работу.

В случае несогласия с представлением руководителя педагогический работник может подать в Главную аттестационную комиссию заявление с соответствующим обоснованием. Направление аттестуемого работника на письменные квалификационные испытания, осуществляется распорядительным актом по учреждению приказом , изданным не позднее, чем за 10 дней до начала квалификационных испытаний.

Письменное квалификационное испытание проводится экспертной группой аттестационной подкомиссии в соответствии с утвержденным графиком. Подготовка заключения экспертной группой по итогам выполнения заданий, включенных в квалификационное испытание. Срок проверки квалификационных работ до 100 — три дня, при количестве работ свыше 100 — не более пяти дней. Принятие решения о соответствии занимаемой должности Главной аттестационной комиссией.

Оформление принятого решения протоколом, занесение принятого решения в аттестационный лист педагогического работника. Комиссия принимает одно из следующих решений: не соответствует занимаемой должности указывается должность работника. Аттестационная комиссия в случае необходимости заносит в аттестационный лист педагогического работника рекомендации по совершенствованию профессиональной деятельности педагогического работника, о необходимости повышения его квалификации с указанием специализации и другие рекомендации.

Утверждение решения аттестационной комиссии распорядительным актом органа исполнительной власти, осуществляющего управление в сфере образования. Направление аттестационного листа и распорядительного акта Министерства образования и науки Удмуртской Республики работодателю педагогического работника, ознакомления с ним работника под подпись. Аттестационный лист и выписки из распорядительного акта органа исполнительной власти, осуществляющего управление в сфере образования, хранятся в личном деле педагогического работника.

Представление информации в аттестационную комиссию работодателем о выполнении рекомендаций, указанных в аттестационном листе при их наличии в период не более одного года с момента внесенных в аттестационный лист рекомендаций. Подготовка представления на педагогического работника, подлежащего аттестации на установление соответствия занимаемой должности.

Представление на аттестуемого педагогического работника должно включать некоторые обязательные пункты, заполняемые в виде резюме. Вводная часть содержит информацию о личных данных педагогического работника и не зависит от его занимаемой должности. Фамилия, имя, отчество педагогического работника; Полное название образовательного учреждения Должность, в которой работает данный педагогический работник; Общий трудовой стаж, стаж работы в данной должности, стаж работы в данном образовательном учреждении, в том числе по занимаемой должности; Дата последней аттестации с указанием номера приказа , для аттестуемых впервые педагогических работников — дата приема на работу или назначения на должность, по которой проводится аттестация; Образование с указанием учебного заведения, даты окончания, специальности, по которой было получено образование.

В том случае, если педагогический работник прошел профессиональную переподготовку, то информация об этом указывается после базового образования; Информация о прохождении курсов повышения квалификации место прохождения КПК, объем часов, тематика курсов, вид документа, отметка о том, как были выбраны курсы КПК: по решению педагогического работника или по направлению руководителя образовательного учреждения либо план самообразования педагогического работника; Сведения о наградах, званиях, поощрениях, полученных педагогическим работником в межаттестационный период.

Основная часть представления включает всестороннюю и объективную оценку: профессиональных, деловых качеств педагогического работника; результатов его профессиональной деятельности. Информация, предлагаемая к проведению экспертизы на соответствие занимаемой должности, должна быть подтверждена конкретными примерами, мероприятиями, раскрывающими деятельность педагогического работника в указанном направлении.

Для написания представления необходимо отразить фактический материал, который показывает уровень результативности деятельности педагогического работника. Ниже в Единых требованиях рассмотрены обязанности педагогических работников на основании квалификационные характеристики должностей работников образования. В левой части таблицы расположены должностные обязанности, в правой части — фактический материал, который может быть использован при подготовке и написании представления.

Единый квалификационный справочник должностей работников образования Ввиду реформирования российской образовательной системы и внедрения ФГОС, к сотрудникам сферы образования, которые ответственны за формирование социокультурных и морально-этических ценностей среди молодежи, выдвигаются соответствующие требования. Все они внесены в единый нормативный документ — квалификационный справочник должностей работников образования 2018.

Согласно ст. ТК РФ, педработник может быть уволен в том случае, если по итогам аттестации и сведений представления о недостаточно квалификации, он признан не соответствующим занимаемой должности, либо же работодатель может отказать претенденту в приеме на работу, если уровень его квалификации не соответствует тому, что указан в ЕКС. Практика показывает, что в порядке исключения на определенные должности могут назначены сотрудники, которые не имеют регламентированного ЕКС уровня подготовки или стажа, но при этом безукоризненно выполняют свои обязанности.

Минздравсоцразвития РФ при поддержке федеральных органов власти разрабатывает квалификационные справочники для работников сферы образования и несет ответственность за внесение в них актуальных времени изменений.

Единый квалификационный справочник в сфере образования содержит: перечень должностных обязанностей педагогов, вспомогательного персонала и руководящих должностей; квалификационные характеристики должностей; требования к опыту, навыкам и знаниям педработников и служащих. Тарифные характеристики ЕКТС педагогических работников , разработанные Минтруда и Минобразования, распределяются на всех сотрудников, независимо от должности и сферы занятости. Что такое квалификационная характеристика? Единые квалификационные требования к работникам образования или квалификационные характеристики для каждой должности включают описание: должностных обязанностей — трудовых функций, обязательных к частичному или полному выполнению педработником, который занимает определенную должность если имеет место совмещение должностей, необходимо учитывать принципы однородности и взаимосвязанности работы ; объема знаний методологии, права, образовательных технологий и прочего , которым должен обладать специалист, чтобы успешно выполнять возложенные на него обязанности; требований к квалификации, стажу и профессиональной подготовке.

Новые возможности для карьерного роста Попробуй бесплатно! Учебные материалы представлены в формате наглядных конспектов с видеолекциями экспертов, сопровождаются необходимыми шаблонами и примерами. Документ необходим для повышения эффективности кадровой работы, рационального распределения трудовых ресурсов, использование творческого и профессионального потенциала работников.

Допускается добавление обязанностей специалистов смежных областей, что позволит сотруднику выполнять возложенные на него функции без повышения уровня квалификации или получения дополнительного образования. В этом случае наименование должности не меняется, а дополнительные обязанности отличные от должны быть соразмерными по сложности и близкими по содержанию, чтобы не требовать дополнительных знаний или иной специальности.

В инструкциях общеотраслевых рабочих библиотекари, медицинские работники, хореографы, музыкальные и художественные руководители используются квалификационные характеристики должностей работников образования, которые предусмотрены для служащих за исключением уточнения спектра работ в заданных условиях.

Вы сами выбираете удобное время для обучения! Единый квалификационный справочник должностей работников образования принятый по приказу 761н с краткими характеристиками Устраиваясь на какую-либо должность в сфере образования, вам необходимо соответствовать определенным квалификационным характеристикам.

Данный текст расскажет об основных моментах создания должностных инструкций работников образования, нюансах получения должности в данной сфере, а также предоставит к ознакомлению полный перечень должностей с кратким описанием их характеристик. Сфера образования — одна из базовых сфер, которые формируют единое общество, единые культурные, социальные и морально-этические ценности.

Естественно, квалификационные требования, предъявляемые к работникам данной сферы довольно высоки. Они закреплены в специальном квалификационном справочнике должностей работников образования. В данной статье вы узнаете квалификационные требования из классификатора должностей 2018 года, что входит в эти требования, а также получите перечень должностей педагогических работников, с кратким описанием каждой из них. Что такое Единый квалификационный справочник должностей?

Исходя из положений ст. ЕКС включает в себя квалификационные характеристики должностей, расшифровки должностных обязанностей и требований к квалификационным уровням и уровню знаний руководителей, специалистов и служащих Постановление Правительства РФ от 31. Интересующий нас раздел ЕКС — Квалификационные характеристики должностей работников в сфере образования в 2018 году далее — КХД , имеющий второе название — Единый квалификационный справочник должностей работников образования, был принят Приказом Минздравсоцразвития РФ от 26.

КХД является базовым документом при разработке должностных инструкций, так как в нем содержится основной перечень должностных обязанностей работников образования, в нем учтены все особенности организации труда и уровни компетенции.

В данном разделе также закреплены права и обязанности по каждой, конкретной должности. При составлении должностных инструкций с использованием КХД, допускается возможность уточнения перечня работ по конкретному образовательному учреждению, с учетом особенностей и свойств каждой должности, а также разработка дополнительных требований к специальной подготовке работников.

Для увеличения эффективности труда, допускается расширение должностных обязанностей работника, по сравнению с квалификационными характеристиками указанными в КХД. Такое расширение происходит за счет добавления обязанностей из смежных должностей.

Их выполнение не должно требовать расширение квалификационного уровня и прохождение специальной подготовки. В соответствии с п. Из чего состоит квалификационная характеристика? Квалификационная характеристика по каждой должности, включает в себя 3 раздела: Должностные обязанности ДО — содержится перечень основных трудовых функций, полностью или частично вверенных работнику на занимаемой им должности. При совмещении обязанностей из разных должностей, необходимо руководствоваться принципом однородности и взаимосвязанности работ; Должен знать ДЗ — содержатся требования, предъявляемые работнику по объему знаний методологии, законодательства и специальных знаний, необходимых для эффективного осуществления должностных обязанностей; Требования к квалификации ТК — определяются требования к уровням профессиональной подготовки и стажу работы.

Перечень и краткая характеристика должностей работников образования 2018 Перечень должностей подразделяется на 3 уровня: Должности руководителей;.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: 06 Справочник Категории и Справочник Должности

образования принятый по приказу н? перечень должностей педагогических. Единый квалификационный справочник для работников образования. принятый по приказу н. Приказ н от Единый Квалификационный справочник Министерство образования и должностей работников.

Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации Mинздравсоцразвития России от 26 августа 2010 г. N 761н г. Зарегистрирован в Минюсте РФ 6 октября 2010 г. Регистрационный N 18638 В соответствии с пунктом 5. N 321 Собрание законодательства Российской Федерации, 2004, N 28, ст. Министр Т. Голикова Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих Раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования" I. Общие положения 1. Квалификационные характеристики применяются в качестве нормативных документов или служат основой для разработки должностных инструкций, содержащих конкретный перечень должностных обязанностей работников, с учетом особенностей организации труда и управления, а также прав, ответственности и компетентности работников. При необходимости должностные обязанности, включенные в квалификационную характеристику определенной должности, могут быть распределены между несколькими исполнителями. Квалификационная характеристика каждой должности имеет три раздела: "Должностные обязанности", "Должен знать" и "Требования к квалификации". В разделе "Должностные обязанности" содержится перечень основных трудовых функций, которые могут быть полностью или частично поручены работнику, занимающему данную должность, с учетом технологической однородности и взаимосвязанности работ, позволяющих обеспечить оптимальную специализацию по должностям служащих. В разделе "Должен знать" содержатся основные требования, предъявляемые к работнику в отношении специальных знаний, а также знаний законодательных и иных нормативных правовых актов, положений, инструкций и других документов, методов и средств, которые работник должен применять при выполнении должностных обязанностей. В разделе "Требования к квалификации" определены необходимые для выполнения должностных обязанностей уровень профессиональной подготовки работника, удостоверяемый документами об образовании, а также требования к стажу работы.

Экономика в образовании - Устраиваясь на какую-либо должность в сфере образования, вам необходимо соответствовать определенным квалификационным характеристикам. Данный текст расскажет об основных моментах создания должностных инструкций работников образования, нюансах получения должности в данной сфере, а также предоставит к ознакомлению полный перечень должностей с кратким описанием их характеристик.

Единый квалификационный справочник должностей работников, руководителей, специалистов. Вакансии специалистов. Технические и государственные служащие, подробное их описание.

Квалификационный справочник должностей педагогических работников 2019

Возрастную физиологию и основные понятия школьной гигиены. Знать основные методики преподавания. Приложение к приказу Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г 1. Участвует в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников, в проведении занятий, организуемых воспитателем. Осуществляет под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации воспитанников. Совместно с медицинскими работниками и под руководством воспитателя обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению ими распорядка дня.

Единые квалификационные требования к педагогическим работникам

Имею Право ДЗ: Направления развития сферы отечественного образования. Знать о поправках и дополнениях, которые вносятся в законодательную базу. Как пользоваться знаниями, полученными из учебных пособий и методичек по психологии, сексологии, психотерапии и т. ДЗ: Направления развития сферы просвещения, которые определило государство. Владение методикой проведения репетиционных и основных уроков. Единый квалификационный справочник должностей работников образования принятый по приказу 761н с краткими характеристиками ЕКС включает в себя квалификационные характеристики должностей, расшифровки должностных обязанностей и требований к квалификационным уровням и уровню знаний руководителей, специалистов и служащих Постановление Правительства РФ от 31. ДЗ: Наиболее актуальные и приоритетные направления развития системы образования РФ, законодательную базу, касающуюся образовательной деятельности в учреждении. Принципы защиты населения при катастрофах различных видов, авариях и стихийных бедствиях. Методы оказания первой помощи.

Законодательная база Российской Федерации Квалификационные требования к должностям работников образования 1. В соответствии с Законом РФ от 10.

.

Квалификационные требования к должностям работников образования

.

Please turn JavaScript on and reload the page.

.

Приказ 761н об утверждении единого квалификационного справочника

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Как найти квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и других служащих?
Похожие публикации